Page 7 - El desarrollo de habilidades socioemocionales desde la práctica docente en preescolar
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Estimadas maestras y maestros

            En la actual  coyuntura, el  magisterio
            da lo mejor de sí mismo haciendo de su
            profesión actividad esencial, insustituible,
            comprometida  y  ética,  cuya evidencia
            muestra  la creatividad para  mantener
            vigente la educación pública, tal y como
            se corrobora  en  miles de  testimonios y
            vivencias en todos los rincones del país.

            Los docentes asumen los retos de las
            transformaciones actuales y en el transcurrir
            de  su  experiencia,  dan  cauce  al  flujo  del
            pensamiento y lo convierten en palabra
            porque ésta es, junto con la escritura,
            el  vértice  de  la  reflexión  consciente  y
            razonada que permite descubrir territorios
            desconocidos e impensables.


            Al convocar al magisterio  a escribir su  Palabra de Maestro, se revalora  y
            recupera la amplia capacidad docente para comunicar sus ideas, sentimientos
            y emociones, producto de años de experiencia y libertad de acción que se
            reflejan en variadas obras literarias y académicas, escritas en el periodo más
            aciago que se ha vivido recientemente.

            Palabra de Maestro, es entonces, la médula  del  pensamiento que muestra  el
            constante cambio, apenas visible  entre la imaginación,  la creatividad y  la
            realidad,  elementos  que  la  convierten  en  diálogo  permanente  con lo  que
            soñamos, percibimos y traspolamos al espacio de lo existencial.

            Las maestras y los maestros han mostrado siempre un permanente
            compromiso consigo mismos. Resignifican su profesión a través de la palabra
            oral y escrita, que divulga los saberes magisteriales haciéndolos perennes en
            el tiempo y en el espacio; con lo cual, se contribuye a recuperar las voces
            educadoras en sus más diversas expresiones a lo largo y ancho de nuestro
            país.
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