Page 43 - El arte en la educación y los procesos de aprendizaje creativo...

En la sesión de apreciación y acercamiento teórico al surrealismo,
hablamos sobre el inconsciente, un tema del que se tiende a creer
que, dada su complejidad, los alumnos de edad secundaria no
podrían comprender. Pero esto no es así, si se utiliza el lenguaje
correcto, tal como podemos observarlo en el libro de texto gratuito
de segundo grado Múltiples lenguajes (2023, pp. 36-41), en el marco
de la Nueva Escuela Mexicana.

Pintura 11

Autora: Elizabeth Xiomara Moreno Ramírez

Al hablar sobre la irracionalidad de los sueños, los alumnos
compartieron varios ejemplos de sueños que parecían sin sentido y
luego pudieron plasmarlos físicamente en una pintura.

Sobre la pintura 11, la autora nos dice: “La pintura representa
los tipos de girasoles interpretados de una manera diferente, una
manera divertida. Esta pintura surrealista nos puede hacer ver, en
este caso, un girasol de manera inimaginable”. Es el surrealismo
una oportunidad para relacionar lo que pareciera no tener relación,
nos abre el camino al juego y la fantasía para conectar imágenes sin
sentido aparente. Finalmente, del surrealismo aprendimos cómo es
que a través del arte podemos darle una existencia a aquello que en
la realidad pareciera no tener cabida.

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