Page 9 - Una innovación a la mecánica cuántica

Con la producción escrita las y los maestros trasforman el pensamiento en Índice general
acción, el lenguaje en práctica, y las sensaciones en fraternidad auténtica
con sus pares. Lo tangible e intangible traspasa la frontera de lo literario,
para convertirse en valores compartidos de una profesión que coexiste con Pág.
una pandemia global paralizante que transformó inesperadamente la tarea
docente.
Prólogo 9
El magisterio es comunidad civilizadora que ha encontrado en la producción escrita
una reeducación de los sentidos, una indispensable escuela de la inteligencia y la Prefacio 11
sensibilidad que la convierten en gremio intelectual, transformador, comprometido
y sensible a los profundos cambios del mundo y la sociedad. Sección 1 17
Método de González
Las obras que se publican en este acervo editorial hablan de experiencias únicas Menores principales y polinomio característico. Solución de
que perviven en cada maestra y maestro. Muestran la utopía fantástica y real la ecuación de Schrödinger para el hidrógeno
de una profesión que emerge del salón de clases y de la cotidianidad escolar,
para convertirse en creación tratando de reconstruir sucesos, testimonios, Sección 2 91
cuentos, hechos y verdades.
Teorema del polinomio característico: aplicaciones en
Como muestra de agradecimiento al invaluable trabajo creativo de miles de ciencia e ingeniería
docentes compartimos a ustedes los trabajos de la Convocatoria Palabra de Maestro, Menores principales y polinomio característico
que integra experiencias, imaginarios y sentires de compañeras y compañeros
que se dan el tiempo para comunicar su pensamiento único e irrepetible. Sección 3 227
Nuevo teorema espectral polinominal usando menores
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, tiene el honor de presentar principales de matrices hermitianas y su aplicación para la
el acervo del Fondo Editorial del Magisterio, con lo cual se ratifica el compromiso solución general del problema del eigenvalor inverso
que tenemos con la escuela pública, laica, gratuita, universal e inclusiva.

Reciban por ello un merecido reconocimiento por su contribución a la
cultura y a la educación, actividades que requieren de la reflexión y el cambio
permanente.

¡Uno somos todos, y todos somos uno!

Mtro. Alfonso Cepeda Salas
Secretario General