Page 110 - Mis experiencias para enfrentar el Bullying

de Apoyo a la Educación Regular (USAER), antes mencionada,
representada por maestras en escuelas con necesidades especiales,
quienes cuentan con psicólogos profesionistas que no sólo tienen
la experiencia sino también la capacidad para apoyar en esta
situación o cuando menos canalizar a las personas involucradas
a las instancias correspondientes.

g) En todos los niveles. ¡No lo olvide!, lo más importante para evitar
el bullying es la comunicación, desde el primer día de escuela
pregunte a sus hijos cómo les va, mientras ellos se interrelacionen
verbalmente con usted no hay nada demasiado preocupante,
si en uno de esos días alguno de los jóvenes menciona acoso
platiquen con él respecto a este tema, escúchelo reteniendo la
mayor cantidad de datos tales como:

 Nombre del otro individuo. Deben mantener este dato, porque si
en un futuro él tiende a callarse, por lo menos sabrán la fuente
del problema.

 Acosador o acosado. Deben tener conocimiento del papel del
niño o joven, si es el acosador deberá hablar seriamente con
él advirtiéndole consecuencias que van desde ser castigado
o expulsado hasta salir seriamente lastimado, además de
lastimar a un tercero emocionalmente. Si es el acosado
trate de apoyarlo con estrategias, no está bien incentivarlo a
vengarse, tampoco minimizar el hecho, pero sin darle más
importancia de la real.

 Motivos del acoso. Este es el punto de partida para el
sometimiento, entonces continuará siéndolo, investiguen
bien la razón, quizás pueda solucionarlo sin ir más allá, si la
razón es por alguna característica física del individuo, ya sea
acosado o acosador debe hablarle de la empatía y el respeto
hacia las diferencias de los demás, trabajar arduamente en ese
rubro, el aceptarse tal como es para que los demás puedan
aceptarlo, si no lo hacen es problema de ellos, si es por envidia

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