Page 68 - Preludio los días de mi juventud

su investidura; pasó al comedor, los meseros que eran los mismos
estudiantes, sirvieron la comida y El Caballo Blanco junto con su
comitiva, nos acompañó a tomar los sagrados alimentos.

Antes de despedirse y retirarse de la escuela, nos dirigió un breve
mensaje de felicitación.

Porqué hago tanto énfasis sobre este acto, si al fin y al cabo los
políticos para eso están, lo hago porque, en primer lugar, este
personaje transformó al Estado con el Plan de Guanajuato; y en
segundo lugar, porque ésta fue la primera visita que un gobernador
hacía a nuestra escuela; Roque no era conocida como escuela normal,
los estudiantes de Roque no gozaban del prestigio que tenían los
estudiantes de otras instituciones educativas y el mote de rurales,
nos ubicaba en la parte más baja de la escala de profesionistas a
nivel social; y como prueba, soltaron la frase “yo quiero que mi hijo
estudie, aunque sea para maestro”.

Después de la visita del Lic. Juan José Torres Landa, que ese día se hizo
acompañar por el presidente municipal de Celaya y por el diputado
de ese distrito, tanto local como federal, se abrieron las relaciones
políticas para la escuela de Roque, pensando en que el próximo año
egresaría la primera generación de maestros normalistas rurales y
algunos de ellos trabajarían a partir de entonces en las comunidades
rurales de Guanajuato.

66