Page 19 - Docentes que transforman vidas que forman...

La alegría de educar

Ninguna interacción en el aula es emocionalmente neutra; el
alumno se siente querido o rechazado, escuchado o no, valorado
o no, lo miras de una manera o de otra, o incluso puede que en
todo un día no se sienta mirado. A unos les sonríes más que a
otros, unos te hacen gracia y con otros no sintonizas.
Begoña Ibarrola

La docencia es un reto en cualquier nivel educativo, implica una
profunda conciencia del poder transformador que tiene la vida del
otro ser humano, no basta con enseñar aspectos técnicos, las y los
docentes deben emplear sus mejores recursos para dicho fin. Sin
duda, el hecho de enseñar no siempre funciona como quisiéramos,
refiere Ibarrola (2021) que nos podemos encontrar a lo largo
de nuestra profesión con diversos tipos de estudiantes, para su
comprensión los he denominado con el acrónimo ECA.

E ncajan

C uesta

A tención y comprensión

Las y los estudiantes que encajan (E) son quienes quisiéramos tener
por montones, les gusta participar, entregan a tiempo, si solicitas
una actividad ellos hacen dos y hasta avanzan más de lo solicitado,
son proactivos y son a quienes pudiéramos llamar inteligentes,
porque en suma, cumplen con lo que se solicita.

En el otro extremo tenemos a aquellos que les cuesta (C), aquellos
que no entienden de explicaciones aunque las realices una y otra
vez, a menudo se comportan mal, y esto puede estar ligado a
aspectos familiares e incluso a necesidades educativas especiales.
Son aquellos que incluso si llegan a faltar, respiras y piensas que

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