Page 102 - Mis experiencias para enfrentar el Bullying

habrá disgustos o conflictos, en donde usted deberá reiterar la importancia
de continuar con el trabajo para erradicar esto en el grupo.

2. Por parejas. Este ejercicio se lleva a cabo entre pares, en donde se
les da el tipo de bullying según lo crean necesario, la representación
será mediante movimientos corporales y gestos, sin hablar, para
lograr una mayor concientización de quienes lo realizan, pues
deben apropiarse de los sentimientos de ambos, acosado y acosador;
en cambio, si se les permite hablar ellos basarán lo representado
de modo verbal sin dar mayor importancia a la parte interna, a
los sentimientos, al alma, por ejemplo, bullying entre familia, las
parejas deben representar el tema mencionado de una manera
rápida.

Si existe confusión, puede elegir a alguna pareja que lo haya
realizado de manera adecuada para ejemplificarlo ante los demás.

3. Producto creativo. Este ejercicio no es exclusivo para maestros
de educación física; sin embargo, según mi experiencia serían las
personas ideales para realizarlo. En lo personal es el que me ha
brindado mejores resultados en lo que a bullying se refiere, he
conseguido hacer un cambio con un solo producto creativo en
varias escuelas en donde existía este problema de manera constante.
Consiste en la representación a través de movimientos únicamente,
sin palabras, tal como en el anterior, con la diferencia de conformar
equipos de cinco o seis integrantes máximo, los cuales deberán
realizar la investigación, coreografía, vestuario, etc., llevándose el
número de sesiones suficientes para lograr lo concienticen.

4. Objetos visuales. También existe la posibilidad de realizar
dibujos en paredes, en donde lleven un símbolo de no al bullying o
alguna leyenda similar, dibujos en papel bond, en cuadernos, en el
piso con gises.

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