Page 131 - Preludio los días de mi juventud

Capítulo XXXV
Las especialidades en Roque

Dos años atrás, en 1962, en el interior de la escuela hubo
mucho movimiento, construyeron dormitorios nuevos, talleres,
remodelaron áreas de servicios y llegó maquinaria nueva traída
de Italia y de Francia; perforaron un pozo profundo para el
abastecimiento de agua potable, su bola metálica y la red de
distribución nuevas.

Al iniciar el año escolar de 1964, en el momento de inscribirme a
segundo grado de la normal, vi una cantidad de alumnos de nuevo
ingreso haciendo lo mismo que yo, pregunté a la secretaria que
me atendía el motivo de tantos alumnos; contestó que las altas
autoridades de la SEP, habían seleccionado a la escuela de Roque
para fundar la Normal de Especialidades con cuatro carreras a cursar
en cuatro años después de la secundaria, ubicadas en el campo
de la técnica: máquinas y herramientas, agricultura, ganadería y
avicultura.

Iniciaron las clases, la escuela era la misma, pero los programas de
enseñanza diferentes; los alumnos al egresar de estas especialidades
trabajarían en escuelas secundarias técnicas e industriales a lo largo
y ancho de nuestro país.

La lectura que nos dejaba ver este nuevo sistema de enseñanza, se
traducía en que Roque en los próximos años dejaría de ser escuela
normal rural, para transformarse en una escuela tecnológica, tal
como sucedió después.

Mientras tanto, los alumnos que estábamos inscritos en el Plan de
Estudios de 1960, para ser maestros normalistas rurales, daríamos
continuidad a las actividades programadas para el año escolar que
estaba iniciando.

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