Page 54 - El magisterio y la vida en verso y prosa
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Conclusión de una grata tarea




               La semana comprendida del 15 al 19 de abril de este año, la Escuela
            Secundaria “Adolfo Cisneros Cámara” festejó su 83 Aniversario, al que
            dio relieve a través de una serie de actividades culturales que abarcaron
            varios talleres, los que fueron coordinados por los maestros de las diferentes
            especialidades, aunque para esta tarea también hubo algunos invitados.


            La Casa de la Historia de la Educación de Yucatán participó desde el primer
            día con la exposición oral de la semblanza del profesor Adolfo Cisneros
            Cámara,  que  maestros  y  alumnos  escucharon  con  atención  de  voz  del
            antropólogo Cristóbal León Campos, nuestro coordinador técnico, quien,
            a través de previa investigación amplia y minuciosa, logró conformar una
            pieza oratoria histórico-social, de gran calidad, la cual enmarcó el solemne
            acto de inauguración.


            Con  antelación,  todo  el  personal  de  nuestro  centro  de  trabajo  había
            organizado  y  elaborado  una  exposición  fotográfica  con  imágenes
            retrospectivas  y  ampliadas,  representando  locaciones  y  personajes  que
            permiten a los actuales alumnos y demás comunidad escolar, conocer o
            recordar algunos momentos y personajes del pasado histórico de la propia
            escuela.


            Esta  exposición  fue  complementada  con  objetos  añejos  que  formaban
            parte del material didáctico empleado en los distintos talleres y que nos
            dan una idea de cómo los maestros de antaño ponían en contacto a los
            alumnos con las tecnologías de las diferentes épocas.

            El  miércoles  17  de  este  mismo  periodo,  el  historiador  César  Benítez
            Sansores  y  una  servidora,  planteamos  y  condujimos  un  taller  de  lecto-
            escritura  literaria  en  el  que  manejamos  la  leyenda,  el  cuento,  algunos
            poemas y cerramos el taller con la lectura y exposición oral por parte de
            los  alumnos  de  2   grado  que  nos  asignaron,  de  dos  géneros  literarios,
                              do
            representativos de las dos culturas que conformaron nuestra raza mestiza:
            una poesía coral y una “batería” de bombas yucatecas dialogadas.



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