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Tabla 7. Esquema de habilidades y dimensiones del trabajo emocional
Dimensión Habilidades
Atención
Conciencia de las propias emociones
Autoconocimiento Autoestima
Aprecio y gratitud
Bienestar
Metacognición
Expresión de las emociones
Autorregulación Regulación de las emociones
Autogeneración de emociones para el bienestar
Perseverancia
Iniciativa personal
Identificación de necesidades y búsqueda de
soluciones
Autonomía
Liderazgo y apertura
Toma de decisiones y compromisos
Autoeficacia
Bienestar y trato digno hacia otras personas
Toma de perspectiva en situaciones de
desacuerdo o conflicto

Reconocimiento de prejuicios asociados a la
Empatía
diversidad
Sensibilidad hacia personas y grupos que
sufren exclusión o discriminación

Cuidado de otros seres vivos y de la naturaleza
Comunicación asertiva
Responsabilidad
Colaboración Inclusión
Resolución de conflictos
Interdependencia
Fuente: aprendizajes clave para la educación integral. Programas de estudio
para la educación básica

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