Page 95 - Docentes que transforman vidas que forman...

Durante el ciclo escolar Ricardo comenzó a tener actitudes diferentes
con sus padres, no quería ir a la escuela, se veía desmotivado e incluso
tiraba de su cuello con crueldad pidiéndoles atención cuando por
alguna razón sus padres no volteaban a verlo de forma inmediata.
Todo ello y la lesión en el cuello de una niña llevó a investigar y
denunciar la crueldad de la maestra Romina, que en su afán de tener
atención giraba bruscamente las cabezas de los niños, en especial
de aquellos con gran energía y que, aunque son capaces, en muchas
ocasiones no son atentos como soldados, mucho menos obedientes
a la primera indicación.

Ricardo y otros niños debieron dejar su escuela, al ser un primer
año traumático y que marcaría su historia de vida durante muchos
años; en las investigaciones se encontró que la maestra Romina
efectivamente había perdido a un hijo, el cual desobedeció y como
le encantaba el parkour saltó un día en casa de otro amigo, cayó
al suelo y desafortunadamente perdió la vida. Desde ahí el dolor
de la pérdida de su hijo, se convirtió en la exigente obediencia que
solicitaba en cada clase. Es en esos instantes cuando el pasado nos
atrapa y nos convierte en sus esclavos, y lo peor es que se termina
esclavizando a criaturas inocentes, dejando frustración, dolor y
resentimiento.

Reflexiona:

¿Cuál crees que sea la importancia de la atención emocional en la
vida de los docentes?

¿Cuándo fue la última vez que acudiste con un especialista a trabajar
sobre tus emociones?

¿Cómo hubiera sido la vida docente de Romina con una atención
emocional adecuada?

¿Qué imaginas que sucedió con Ricardo?

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