Page 117 - La educación, en la era del teléfono celular

Capítulo 7
Reflexiones sobre la transformación educativa
en la era del teléfono celular

Vivimos en una época donde la tecnología ha irrumpido en todos
los aspectos de nuestras vidas, y la educación no es la excepción.
En México, como en muchas partes del mundo, la integración de las
nuevas tecnologías de la información, comunicación, conocimiento
y aprendizaje, ha generado un cambio profundo en la forma en que
enseñamos y aprendemos en todos los niveles de educación. El papel
de los teléfonos celulares y las metodologías pedagógicas se han
revelado como un catalizador de transformación, capaz de moldear
de manera positiva los procesos formativos de los estudiantes y el
panorama educativo en general. La intrínseca relación de las nuevas
tecnologías con la educación básica ha dado lugar a un ecosistema
de aprendizaje más accesible, interactivo y personalizado.

Los teléfonos celulares, que antes eran considerados distracciones en
el aula y obstaculizaban el aprendizaje, ahora son herramientas que
empoderan a los estudiantes a investigar, colaborar y crear contenido
multimedia para ser divulgado a través de diferentes medios como
las redes sociodigitales. La posibilidad de acceder a información
en tiempo real, utilizar aplicaciones educativas especializadas y
conectarse con sus compañeros y docentes en plataformas virtuales
ha ampliado las fronteras del aula, como lo recuperado durante la
pandemia por Covid-19 y el papel que desempeñó el teléfono celular
como soporte didáctico del servicio educativo.

Menciona Amber Case, la tecnología no se adapta, porque funciona,
se adapta porque la gente la usa, quizá tengan que pasar otra década
para saber qué sucederá con este singular objeto, que sin lugar a dudas
ha modificado la manera de vivir y de entender la realidad en la que
vivimos; lo cierto quizá, es que el celular es un objeto que hace de nuestra
realidad individual, social y cultural, toda una experiencia y modo de
vivir. Sin embargo, esta revolución educativa también plantea desafíos
y preguntas cruciales. La brecha digital y la falta de acceso equitativo a la
tecnología amenazan con aumentar las desigualdades educativas.

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