Page 74 - La educación, en la era del teléfono celular

debidas conexiones de su computadora e inicia el desarrollo de la
clases con la presentación de la temática de ecuaciones; durante el
desarrollo de la clase se percata que ha olvidado su memoria USB
donde tiene almacenado sus videos, así que accede a su teléfono
celular para activar el servicio de módem, es decir, transferir
internet a su computadora para poder reproducir un video con
ejercicios breves sobre la temática desarrollada.

Resulta enriquecedor para los alumnos atender la clase a través
de la adopción de la tecnología al salón de clases, poco tiempo
después solicita la organización en equipos de tres alumnos y les
da la indicación de sacar el teléfono celular y acceder a la aplicación
de “Khan Academy”. La cual tiene la propiedad de fungir como
un repositorio de cursos de diferentes disciplinas, para el caso
de matemáticas tiene cargados reseñas sobre los tópicos del área
de matemáticas, videos y ejercicios; una especie de aprendizaje a
distancia se da con la incorporación de la tecnología móvil a los
salones de clase. Durante el receso, los estudiantes se dispersan por
el patio y los corredores, en pequeños grupos bromean, manotean
y ríen a carcajadas con expresiones muy sonoras de alegría, burla o
sorpresa por cualquier cosa.

En un salón de clases un grupo de alumnos de primer grado se
encuentra al borde de la exaltación entre gritos y ofensas a los
rivales contrarios por haber ganado la partida y poder acceder a
un nuevo nivel en un popular juego online de estrategia y el uso de
armas; muchos de ellos tienen conectados audífonos y se comunican
para dar órdenes y comandos de la estrategia a realizar para poder
cumplir con la misión asignada por el videojuego, al parecer no
hacen uso de los alimentos y bebidas que tienen a un costado de
ellos, el tiempo apremia antes de que el reloj de la pared de por
concluido en fin del receso.

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