Page 96 - Mis experiencias para enfrentar el Bullying
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Como parte del trabajo en equipo está la negociación, es fundamental,
            pues sin ella  sería una lucha para  ver  quién impone su  idea  no como
            participación sino como una dictadura, en la vida negociamos; cuando
            los individuos aprenden a realizar esta actividad saben de antemano que
            existe algo más que sus propias ideas, deben respetar la forma de pensar
            de los demás, llevando esto a la empatía, pero aún más importante para
            el acosador es aprender a perder sin sentirse minimizado ante los demás,
            porque apoyar las ideas de otros es tan o más importante que tener la razón,
            para seleccionar la mejor idea se llevará a cabo una votación, aclarando
            que debe ser con objetividad, dejando a un lado la simpatía o la amistad,
            pues la prioridad para todos debe ser el éxito del proyecto a realizar.


            La sexta regla es: todas las decisiones serán tomadas por consenso

            Los miembros del equipo deben estar conscientes de que su idea puede ser
            muy buena, sin embargo, puede haber otra mejor, y no por ello se van a
            molestar o sentir mal, por el contrario, su respuesta debe ser de apoyo al
            equipo no a sí mismo como ser individual.


            Si sólo se deja al libre albedrío  de  los alumnos  elegir  el  equipo  y  al
            capitán al azar con la única finalidad de cumplir con el trabajo, se está
            desperdiciando una estrategia cuyo resultado nos llevaría a enseñar a los
            acosadores el verdadero significado de ser un líder y canalizar su energía en
            objetivos positivos, al acosado al sentirse parte importante de un grupo en
            donde su voz es escuchada, apoyando y al mismo tiempo, siendo apoyado
            por sus compañeros en donde impera la lealtad como algo recíproco a su
            aportación.



            Experiencia 2. El huevo como hijo


            Se ha imputado, dentro de los planes del nivel primaria la labor de crear
            conciencia acerca de los efectos del bullying en las escuelas haciéndose
            inapelable  sugerir  algunas maniobras dirigidas  a  disminuir  el  bullying,
            desafortunadamente  los maestros  de grupo dependen mucho  de todo
            cuanto  se enseña  a  los niños antes  de  los ocho años, es decir, desde  el



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