Page 23 - Guía práctica de apoyo para docentes con alumnos institucionalizados...

• Los niños desconocen las normas sociales, tienden a acumular
las cosas por miedo a perderlas o quedarse sin nada o sin ellas.

• Algunos pierden interés por los regalos y sorpresas.

• Muchos niños aprenden a dormir solos porque no han tenido
acompañamiento en medio de la noche al no conciliar el sueño.

• Muchos niños en la casa hogar tienen una rutina, donde es
común recibir diferentes instrucciones por los cuidadores,
esto hace que desarrollen una resistencia a recibir indicaciones
cuando llegan a su nueva familia y escuela.

• Al llegar a la casa y escuela experimentan un sentido de
“libertad” porque su entorno es diferente al de una casa hogar
o casa cuna.

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