Page 45 - La educación, en la era del teléfono celular
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de un proceso de innovaciones, desarrollos y adecuaciones, a
            fin  de  hacer  prácticas  y  eficientes  algunas  de  las  actividades  y
            manifestaciones humanas; la gran mayoría de objetos físicos de
            invención humana tiene su particular historia y desarrollo que se
            ha ido adecuando a las nuevas demandas, intereses, además de fines
            prácticos que la modernidad demanda. El teléfono celular contiene
            su historia desde su génesis hasta como lo conocemos hoy día,
            obviamente ha cambiado, modificado su estructura física y los fines
            para los cuales fue creado, es un objeto que tiene la capacidad de
            reunir multifunciones y quehaceres que se manifiestan en tendencias
            de cambios y modificaciones en la forma de relacionarnos con la
            tecnología en beneficio de la sociedad.

            Los objetos sociales necesitan un soporte físico, que conlleva
            el proceso cultural por parte del hombre, la reinterpretación
            del objeto en el ámbito  social surge a partir de la manipulación,
            simbolización, apropiación y valorización humana; el rasgo de la
            cultura humana es la que dota de vida y significado, resultado de
            este proceso tenemos los objetos sociales, acepción conceptual
            que evidencia este fenómeno. Como hemos revisado, los objetos
            tienen un importante peso y valor en la construcción de los nuevos
            fenómenos y realidades de la cotidianidad de los seres humanos y
            su intrínseca relación con la tecnología.

            “Sin darse cuenta de que, si Moisés se hubiera limitado a bajar del
            monte con unas tablas de piedra, por decirlo así, “en blanco” es
            poco probable que el objeto físico “tablas” se hubiera convertido en
            un objeto social, los 10 mandamientos”. (Ferraris, 2008, p. 22)


            Peculiar pasaje histórico, es ejemplo del proceso de transición que
            tiene el objeto físico hacia un objeto social; queda ampliamente
            detallado que las realidades sociales se construyen a partir del objeto
            material, pero cabe mencionar que están implícitamente, cuestiones
            de significación, valorización e idealización (culturales por cierto)
            detalladamente encontramos aspectos ligados a la religiosidad,
            moral, valores, creencias, simbolización (escritura, registro) mismas




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