Page 98 - La educación, en la era del teléfono celular

el teléfono celular nuevamente es el protagonista del auge de la
sociedad de las pantallas y su diseminación en el proceso educativo.

5.3 M-learning

La tecnología como recurso sociocultural ha propiciado un
emergente fenómeno de adopción, uso y manejo de los diferentes
enseres tecnológicos en áreas de la sociabilidad y vida cotidiana,
computadoras portátiles, tabletas electrónicas y principalmente
teléfonos, según datos de 2021, más del 78% de la población
mexicana mayor a seis años de edad son usuarios de un teléfono
celular o smartphone (Statista Research Department, 2023). En
años recientes el uso de la tecnología móvil para los fines educativos,
ha propiciado la aparición de modelos como el aprendizaje en
movimiento o m-learning, diseminándose en áreas de la enseñanza
y aprendizaje, aunado a la aparición y desarrollo de la web, como
una red dinámica, innovadora, de fácil manejo, diverso contenido
multimedia y herramientas tecnológicas que propician procesos de
educabilidad.

Las herramientas de la web están más familiarizadas y adecuadas a los
hábitos de los usuarios, el aprendizaje ha dejado de ser institucional,
la red de internet ha condicionado una nueva y novedosa manera
de enseñar y aprender, mediante el uso de los teléfonos celulares
permiten una interfaz de navegación por la red y la ejecución de las
aplicaciones procedentes del diseño de software y programación de
los equipos móviles usados como soporte educativo, el m-learning
propicia el desarrollo de contenido para el aprendizaje, se requiere
de un uso responsable, autónomo, didáctico, objetivo y conducido
por un personal de la educación capacitado para la generación de un
conocimiento significativo.

Los cambios presentados en los entornos de enseñanza y aprendizaje,
a partir de las tecnologías móviles prometen un cambio trascendente
en la forma en la que se aprende y apropian los nuevos conocimientos

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