Page 29 - Un docente preSNTE

debe preparar para su examen de admisión en junio del presente
ciclo escolar.

Despejo dudas, aclaro la manera de trabajar, conforme paso
asistencia, les pido que se presenten, me digan qué esperan de este
año, que es su último de secundaria y de la materia.

El resto del día, con los siguientes grupos, fue la dinámica de manera
similar. Es agradable trabajar con los jóvenes, son inquietos, pero ya
muestran la madurez propia de su edad, por lo menos la mayoría,
claro, no falta el que se quiere hacer el chistoso y quiere medir al
docente.

Recuerdo las prácticas profesionales, los consejos del maestro
Enríquez y creo que lo estoy haciendo bien.

Conforme avanza el ciclo escolar, me voy empapando cada vez
más de la dinámica de trabajo de la escuela; realmente, me siento
encantado y fascinado, es un ambiente tranquilo y agradable.

Llego, imparto mis clases, entrego mis planeaciones cada lunes
antes de la primera hora, cumplo con las indicaciones y comisiones
que me asignan, salgo a la 1:10 p.m., ya que ésta es una escuela de
un solo turno.

Tengo el resto de la tarde para otras actividades: leer, buscar material
para mis alumnos, visitar museos, acudir a talleres y conferencias.
La paga es muy buena para el tiempo que trabajo cada día, dispongo
del resto de la tarde para hacer lo que quiera.

Realmente, es un trabajo soñado y privilegiado. Tengo libres los fines
de semana, voy cada 15 días a Taxco y mi familia está encantada con
esto, dicen que en el trabajo anterior casi no me veían y que cuando
sí, estaba siempre cansado y demacrado.

Con los alumnos entramos en una dinámica no sólo de prepararlos
para su examen de admisión, a veces nos quedamos después del

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