Page 30 - Un docente preSNTE

tiempo de clases, media hora tan sólo, para trabajar en guías de otros
años de diferentes planteles: bachilleres, preparatoria, Conalep,
CECyTE y algunos otros.

Concursos, he investigado en la red y existe una cantidad
impresionante de ofertas para concursos a este nivel: oratoria,
cuento, ensayo, reseña histórica..., y trato de recordar, y a la vez
olvidar. Aún así, evito que mis recuerdos del pasado se interpongan
en esto; me ilusiona mucho que ellos compitan y ganen, y creo que
ya es hora de dejar todo atrás.

Observo mucho talento en estos jóvenes y la idea es hacerlos
brillar, que destaquen, que descubran su potencial y lo desarrollen
al máximo. Sacarlos de este círculo, que expandan su visión y
horizontes.

Ya lo propuse con unos de mis compañeros de trabajo, pero no
encontré respuesta alguna, pareciera que no les interesaba y hasta
hubo quien me dijo que es causa perdida.

—Jóvenes, muy buen día. Para esta clase, tenemos dos
convocatorias: Ensayo Científico Juvenil que presenta la
Academia de Ciencias del Estado. Otro, Concurso de Oratoria
José Vasconcelos. Para el primer lugar, en los dos, hay un
reconocimiento, una playera y un premio en efectivo de
cinco mil pesos, así como la publicación del trabajo ganador
en las revistas de investigación de la Secretaría de Cultura del
Gobierno del Estado.

Creo que más allá de la motivación por competir, fue el incentivo
económico lo que despertó el interés de más alumnos de lo que
hubiese imaginado; está bien, me agrada tener tanta participación
de los jóvenes, claro, no todos podrán ser seleccionados, tendré que
elaborar un proceso de eliminación.

De entrada, anoto en el pizarrón las condiciones, características y
requisitos de cada concurso, les digo que no se limiten, que es libre
para quien guste, lo más importante es eso, las ganas de participar.

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