Page 106 - La educación, en la era del teléfono celular

fenómeno de la educación virtual y sus posibilidades didácticas
para el logro de los aprendizajes, el desarrollo de las competencias
que se enmarcan en el plan y los programas de estudios que estaban
vigentes en ese entonces, además del cumplimento del Art. 3°
Constitucional.

La crisis sanitaria en México, evidenció de manera importante
las desigualdades social y económica en las que se encuentra la
población mexicana, en el ámbito educativo millones de niños no
tuvieron el servicio educativo por no contar con los recursos y las
posibilidades del acceso a internet, un dispositivo móvil (tableta
electrónica, computadora, teléfono celular). La educación a través
de la televisión fue una estrategia de “aprende en casa”, donde
los contenidos de los diferentes grados de educación básica eran
televisados; la tarea de las alumnas y alumnos era apropiarse de
estos contenidos y elaborar actividades en el reaprendizaje de los
mismos, todo a partir de la conducción del docente, que mediante
herramientas de comunicación instruía el desarrollo de actividades.

Durante este periodo de crisis se popularizaron las actividades por
conducto de los medios digitales, la digitalización, la virtualidad
y el ordenamiento informacional tecnológico; para dar respuesta
a este creciente fenómeno se dio de manera abrupta un modelo
de migración digital, las ventas de los dispositivos móviles se
dispararon, principalmente los smartphones fueron los artículos
electrónicos que se diseminaron por todas las familias en México
para atender las actividades escolares en su modalidad televisiva, a
distancia, y poco después, de forma virtual, fue en este punto de la
historia de México que se promovió el acceso y apropiación de la
virtualidad.

El distanciamiento social, el confinamiento, el uso de
mascarillas y caretas plásticas, los altos números de contagios y
desafortunadamente los decesos, fueron una constante durante
meses, a partir de ellos se reconfiguran las formas de entender esa
nueva realidad y adaptación, en el ámbito educativo se transformó

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