Page 19 - Mis experiencias para enfrentar el Bullying
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Explorando el bullying



                                          Una persona al sentirse acosada pierde su libertad.
                                                         María Luisa Flores Vissuet


               ¿Dónde se rebasó la  línea  del  respeto  cuando en antaño  el  bullying
            no  nos  llevaba  a  consecuencias  tan  devastadoras  como  el  suicidio?,  es
            impresionante ver estadísticas como las de la Organización Mundial de
            la Salud (VEME, 2020) mostrando al bullying como la primera causa de
            suicidio en adolescentes desde hace más de 30 años, creciendo conforme
            avanza el tiempo alrededor del mundo, para dar respuesta a esta pregunta
            dediqué mucho tiempo de mi labor docente a observar e investigar acerca
            de ello en las escuelas, a continuación, muestro un ejemplo para llevarlos
            paso a paso a un viaje a través de una de mis experiencias.


            Era mi primer día de clases en una nueva escuela de nivel primaria, saqué
            al grupo de 4° grado a su sesión de educación física, los alumnos estaban
            alegres porque siempre en todo el tiempo de esta actividad jugaban fútbol,
            les indiqué en dónde se debían colocar para explicarles cómo trabajaríamos
            en las sesiones, nadie me ponía atención, unos empujaban a sus compañeros
            de a lado, otros contestaban propinando codazos, los terceros los acusaban.
            Como no me permitieron hablar los coloqué por parejas para hacerlos
            eliminar un poco de la energía acumulada por la falta de ejercicio, durante
            la carrera observé cómo se iban molestando, algunos trataban de rebasar
            para ocupar un lugar más adelante en la fila, uno de ellos jalaba la playera
            de quien pretendía adelantársele, uno los detenía con el brazo para evitarles
            el paso, otros acusaban a sus compañeros cuando pasaban frente a mí;
            era frustrante, estaba molesta, mientras ellos se estaban divirtiendo ante
            sus faltas de disciplina, los reuní nuevamente para explicarles la forma de
            trabajar en una segunda oportunidad mientras continuaban acusándose o
            defendiéndose a veces con palabras, pero en ocasiones con señas obscenas,
            aquellos intervenían a favor de éste o aquel, en fin, durante la hora no sólo
            no fue posible explicar nada sino tampoco trabajar. El siguiente grupo era
            de sexto grado, según yo, esperando quitarme el mal sabor de boca de
            lo acaecido, no sólo sucedió lo mismo, aunado a esto los alumnos fueron
            irrespetuosos al detectar la falta de fútbol en la clase.



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