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interaccionan la docencia, el estudiantado y el contenido. La palabra
sept proviene del latín que significa siete (que son los elementos
interactuantes), y que rescatan la relación estudiante-docente-
contenido, e incorporan los aportes de las neurociencias sobre la
sincronización y amplían la mirada de las interacciones en clase. A
esto se le denomina por el autor de este texto como la sutil influencia.
Figura 5. Componentes de sincronización: cerebro, corazón y hormonas
Fuente: elaborado por Santos
(2023)
El sept educativo es una propuesta basada en la pedagogía,
psicología y las neurociencias que recupera los elementos
subjetivos (pero demostrables científicamente) que ocurren en
las interacciones docente-estudiante-contenido. Éstas representan
un cambio paradigmático o toma de conciencia, simbolizada en el
esquema central como un espiral que gira. Esta consciencia no es
estática, sino cambiante, y cada sujeto la incorpora en la medida
que comprende su realidad educativa en la sintonía del ser humano
que se encuentra frente a él. Además de la espiral, en el centro del
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