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Números pares y el uno de pilón

Muchos de los temas musicales se ejecutan en tiempos pares como,
por ejemplo: ¡Suelta el listón de tu pelo! Al entonar una melodía
como la anterior podemos ir contando desde 2, 4, 6 e incluso 8
tiempos. Lo interesante de esta actividad es combinar movimientos
empleando los tiempos 6, 4, 2 y 1, respectivamente. Éste es de los
recreos cerebrales, que me fascinan y pienso que, a las niñas y niños
desde preescolar, hasta doctorado (claro que lo he comprobado en
este nivel) les encantará.

El recreo comienza realizando cuatro movimientos, mano derecha
arriba, mano izquierda arriba, pie derecho lanzado al frente,
pie izquierdo lanzado al frente. Éstos serán los movimientos a
realizar de forma repetida, lo interesante comienza cuando se
emplean los diversos tiempos. Primero seis, luego cuatro, dos
y finalmente uno. Ya practicados se sugiere incorporar música
para darle mayor sentido y agilidad a la actividad; se propone,
música rítmica para acompañar los movimientos con los tiempos
respectivos.

La idea es que si el compás es de cuatro tiempos se realicen cuatro
movimientos, si es de seis la misma cantidad, y así respectivamente,
puede seguir el orden 2-4-6-8 o jugar con los tiempos de acuerdo
con la música. Al ser una actividad que requiere el apoyo musical
involucra una mayor cantidad de estímulos que hay que atender.

Bondades de este recreo cerebral:

Involucra coordinación motriz, la lógica y el ritmo, además favorece
la escucha activa y la relación entre el cuerpo, los tiempos y el ritmo
musical. Destaca la coordinación rítmica y el manejo de los tiempos
musicales.

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