Page 18 - El desarrollo de habilidades socioemocionales desde la práctica docente en preescolar

Así fue como empecé a darme cuenta de que los maestros que habían
transcendido en mi vida tenían ciertas habilidades, tenían ese toque de
humanismo, se permitían conocerme y enseñarme esperando de mí, lo
mejor. Cuando cursé mi doctorado con el apoyo de mis maestros Ilse, Manuel
y Rafael, logré materializar y justificar las habilidades socioemocionales
del docente para la enseñanza en preescolar, que se expresan en ser un
docente virtuoso, emocionalmente inteligente, con liderazgo, incluyente y
mediador.

Con amor y esfuerzo presento este ensayo académico sobre una experiencia
exitosa, que deseo pueda contribuir a los fines de la educación y la
enseñanza en preescolar.

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