Page 40 - El desarrollo de habilidades socioemocionales desde la práctica docente en preescolar
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Sesión 4. Se  analizará  la importancia  del  liderazgo con  los siguientes
            cuestionamientos: ¿Por qué es importante que haya un líder? ¿Te gustaría
            ser líder? ¿Por qué es importante la opinión de los demás? Sí organizáramos
            una fiesta y todos quisieran diferentes cosas, ¿cómo haríamos para ponernos
            de acuerdo? Se hará un listado de las ideas que tienen para hacer una
            fiesta en el salón escuchando cada una de sus opiniones, después se van
            a subrayar aquellas que se repitieron y que sí pueden ser llevadas a cabo
            dentro del aula o jardín de niños. Enseguida por medio de votaciones se
            elegirán los elementos de la fiesta (comida, postre, juegos, material, etc.).

            Ya teniendo la planeación del evento se harán preguntas: ¿Quién se va a
            encargar de las cosas? ¿Quiénes van a limpiar después? ¿Quiénes acomodan
            las mesas? ¿Quiénes  hacen las invitaciones? ¿Está ordenado  el  salón o
            lo limpiamos para la fiesta? ¿Cómo te gustaría que estuviera? ¿Cómo lo
            vamos a adornar? ¿Qué juegos vamos a realizar y quien va a dirigir? Acto
            seguido se llevará a cabo la fiesta de convivencia, se pedirá tanto a hombres
            como mujeres, preparación de alimentos, recolección de basura, limpieza
            del salón, lo importante es la socialización entre los alumnos, además de
            propiciarles un ambiente favorable de desenvolvimiento y diversión que
            promueva el liderazgo.



            Ser un docente incluyente


            ¿Quieres dos tostadas?

            Reunido el personal docente en la dirección se le informó, que una alumna
            con ceguera había solicitado la inscripción, todos escucharon atentos sin
            aún saber a quién se la asignarían, era un jardín de niños incluyente y el
            servicio no se le negaba a nadie. La pequeña Nemi ingresó, en su primer
            día de clase fue una novedad para ella pues repetía todo aquello que le
            llamaba la atención o le preguntaban y era de su agrado decir, se quedó
            dormida en su primer día antes de terminar la jornada, la docente entró y
            la vio en el salón de junto, y sin más caminó a la dirección y le mencionó
            a la directora: “Yo la atiendo”, la directora se extrañó ante tal afirmación
            que sólo preguntó: ¿Estás segura? ¿Quieres que la cambie a tu salón?, Sí
            fue la respuesta.





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